In januari 2024 begon Demi Kauw als educatief ontwikkelaar op de rekenredactie van Uitgeverij Deviant. Ze mocht meteen inspringen in een mooi project: de ontwikkeling van Startrekenen Entree, onze nieuwe thematische methode voor entreeopleidingen. Wat zijn haar ervaringen tot nu toe? En wat vindt ze van Startrekenen Entree? We vroegen het haar.
In januari 2024 begon Demi Kauw als educatief ontwikkelaar op de rekenredactie van Uitgeverij Deviant. Ze mocht meteen inspringen in een mooi project: de ontwikkeling van Startrekenen Entree, onze nieuwe thematische methode voor entreeopleidingen. Wat zijn haar ervaringen tot nu toe? En wat vindt ze van Startrekenen Entree? We vroegen het haar.
‘Ik kom uit het onderwijs: ik heb zo’n drie jaar voor de klas gestaan als basisschooldocent. Tijdens die periode raakte ik gefascineerd door het werken met lesmethodes: hoe komen die tot stand? Waar komen ze vandaan? Daar wilde ik graag iets mee doen, dus ik koos ervoor om de masterstudie Onderwijs en Innovatie aan de Vrije Universiteit Amsterdam te volgen. Bovendien heb ik een enorme voorliefde voor het rekenen. Wiskunde was altijd mijn lievelingsvak. Dus toen ik de vacature van educatief ontwikkelaar bij de rekenredactie zag, reageerde ik meteen. Tot nu toe ben ik hier helemaal op mijn plek.’
‘Inderdaad, de redactie was net bezig met het opzetten van Startrekenen Entree. Mijn collega’s hadden een van de twaalf taken geschreven. Daar kon ik me mooi bij aansluiten; dat was een hele fijne binnenkomer.’
‘De entreestudenten staan aan een nieuwe start. Voor hen willen we graag iets moois maken. Zodat ze geen mengelmoes meer krijgen van werkbladen en stukjes uit verschillende methodes, maar kunnen zeggen: “Deze methode is voor ons”. Daarnaast is deze methode ook een mooie toevoeging aan ons fonds. Om naast Startrekenen MBO voor de niveaus 2, 3 en 4 ook nog de voorbereiding daarop te maken en dus een gat op te vullen. Dit is ontstaan door de introductie van de nieuwe rekeneisen.’
‘Ik denk sowieso dat het heel goed is om een verscheidenheid te hebben op de redactie. Vanuit mijn docentenperspectief vroeg ik me af: hoe gebruiksvriendelijk is de methode? In het basisonderwijs zul je bijvoorbeeld nooit lesgeven zonder de docentenhandleiding erbij te pakken. Daarom ben ik echt voor een goede docentenhandleiding bij een rekenmethode. Die wilden we sowieso maken bij Startrekenen Entree, maar ik ben er wel heel trots op hoe die eruit is komen te zien.’
Wat maakt je trots?
‘De docentenhandleiding ziet er heel overzichtelijk uit. We hebben ervoor gekozen om de informatie in een mooie tabelvorm te gieten, wat heel prettig werkt. Het is gebruiksvriendelijk, want in plaats van zo’n lap tekst waarin je maar moet zoeken wat je nodig hebt, kun je alles direct vinden. Met deze docentenhandleiding hebben we echt iets neergezet dat docenten helpt om het klassikaal lesgeven weer wat eenvoudiger en toegankelijker te maken. En in het mbo is dat vaak best nog een uitdaging.’
Wat maakt Startrekenen Entree voor studenten toegankelijk?
‘Startrekenen Entree sluit heel goed aan bij de belevingswereld van studenten. Voor en tijdens het schrijfproces zijn we veel op scholen geweest om aan studenten te vragen wat ze nodig hebben in een rekenmethode. Ze gaven vooral aan op zoek te zijn naar het nuttige rekenen. Opdrachten die aansluiten bij situaties die ze nu, maar ook in de toekomst gaan tegenkomen.’
Hoe hebben jullie dat in Startrekenen Entree verwerkt?
‘Startrekenen Entree bestaat uit twaalf taken met relevante onderwerpen. In elke taak introduceren we een aantal personages. Die hebben ieder een verhaallijn die aansluit bij het onderwerp. Daardoor maak je de context van die onderwerpen gewoon heel herkenbaar. Een van de taken heet bijvoorbeeld ‘Trek je plan’. Hierin wordt de rekenvaardigheid ‘procenten’ behandeld. De personages die in deze taak voorkomen, zijn allemaal anders. Zo zit er voor iedere student wel iets herkenbaars tussen. We hebben bijvoorbeeld een personage dat wil doorstuderen. Hij stelt zich hierbij allerlei vragen: welke studie past bij mij, wat is de tevredenheidsscore van die studie, wat is de baankans? Allemaal vragen waarbij je aan de slag kunt gaan met procenten en waarbij studenten denken: ik snap waarom ik dit nodig heb.’
Toen bekend werd dat er in het mbo nieuwe rekeneisen zouden gaan gelden, ging onze rekenredactie direct aan de slag met het ontwikkelen van een gloednieuwe rekenmethode: Startrekenen MBO. Nu deze rekenmethode alweer enkele jaren bestaat, is het tijd voor een grondige update. Volgend studiejaar verschijnt een vernieuwde editie. Welke vernieuwingen eraan komen? We vroegen het aan een van de makers: Jan van Daalen.
Startrekenen in English is ons nieuwe Engelstalige online oefen- en toetsprogramma waarbij studenten domeingericht oefenen met alle vaardigheden uit de nieuwe rekeneisen. Startrekenen in English is de vertaling van Startrekenen MBO Online. Waarom wij ervoor hebben gekozen om dit oefen- en toetsprogramma van onze vertrouwde rekenmethode in het Engels uit te brengen? Stef Delsing, educatief ontwikkelaar bij de redactie rekenen, vertelt er meer over.
Wij benaderen onze werknemers hetzelfde als we het onderwijs benaderen. Zoals we elke leerling passend lesmateriaal willen bieden, zo zoeken we altijd naar de invulling van een functie die het best bij een collega past.
Wij leren continu bij. Het liefst een leven lang, want zo kunnen we ons lesmateriaal blijven vernieuwen. Omdat we het belangrijk vinden dat ook jij bij de les blijft, bieden we verschillende workshops, voorlichtingen en cursussen aan.
Wij houden je graag op de hoogte. Van het laatste nieuws uit de onderwijswereld, maar ook van onze visie, werkwijze en de nieuwste ontwikkelingen van ons lesmateriaal.
Of je ons nu belt, mailt of langskomt in Amersfoort: bij ons kun je terecht voor al je vragen. Geen vraag is te veel, geen probleem te groot. Wij ondersteunen je waar we kunnen. Want jij bent de belangrijkste schakel in goed onderwijs.
Met de online methode Startrekenen MBO Verpleegkundig rekenen werken je studenten aan het versterken van hun vaardigheden in medisch rekenen. In dit webinar laten we zien hoe jij in je lessen praktisch en effectief kunt werken met deze methode.
Met de online methode Startrekenen MBO Verpleegkundig rekenen werken je studenten aan het versterken van hun vaardigheden in medisch rekenen. In dit webinar laten we zien hoe jij in je lessen praktisch en effectief kunt werken met deze methode.
Werk je nu of binnenkort met ons digitaal lesmateriaal en wil je gebruikerstips krijgen, maar komen de geplande data je niet uit? Vraag een knoppentraining aan, online of op locatie!
Blijf op de hoogte van ontwikkelingen in ons lesmateriaal en in het onderwijs. Er is een nieuwsbrief voor elk vak en onderwijstype.
Wij helpen je graag en zijn bereikbaar op werkdagen tussen 8.00 – 17.00 uur.
Uitgeverij Deviant bv
Zuidsingel 13
3811 HA Amersfoort
033 – 46 50 831
[email protected]
Servicedesk
033 – 46 50 560
[email protected]
WhatsApp: 06 – 28 06 08 33